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推开门的瞬间，我愣住了。
满地都是残破的玩具碎片，像一场微型的灾难现场。
秦暮正坐在这片狼藉中间，专注地把一个芭比娃娃的四肢一根根拆下来。
她的动作极其娴熟，仿佛已经练习过无数次。
"暮暮，你在做什么？"我的声音有些发抖。
她抬起头，那双漆黑的眼睛里闪烁着某种病态的兴奋。
"妈妈，你看。
"她举起手中只剩躯干的芭比，"她现在不能动了。
"
我注意到她嘴角挂着诡异的微笑。
那表情不该出现在一个三岁孩子的脸上。
"为什么要这样对玩具？"我蹲下身，试图和她沟通。
"因为我喜欢看它们坏掉的样子。
"她的语气天真得令人毛骨悚然。
第二天，我们给她买了新玩具。
不到一个小时，它们就全部变成了残骸。
秦墨说这是孩子正常的好奇心。
可我知道，正常的好奇心不会带着这种残忍。
更可怕的是，她开始对活物产生兴趣。
有一次，我发现她在院子里，正用小棍子戳弄一只受伤的小鸟。
"它在痛苦地叫，真有趣。
"她说这话时的表情，让我想起了她还在我腹中时的那些噩梦。
我们决定送她去幼儿园，希望能通过群体生活改善她的行为。
张悦老师是第一个发现秦暮与众不同的人。
"秦暮很聪明，但是..."她欲言又止。
"但是什么？"我追问道。
"她总是站在角落里，用一种奇怪的眼神看其他孩子玩耍。
"
那天放学后，我特意观察了一会。
果然，秦暮独自站在教室的角落，像个小小的掠食者，观察着她的"猎物"。
渐渐地，幼儿园开始传出一些流言。
有孩子的玩具莫名其然地破损。
有孩子被推搡时，总能听到秦暮的笑声。
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